6月30日下午，学部材料化学专业在黄家湖校区教11楼举行2024级师生见面会。材料化学专业全体教师与2024级材料化学专业全体新生共同参与。见面会同步启动小学期特色课程，通过师生深度交流与学业指导，为新生的专业成长注入强劲动力。
一、启新：凝共识、明方向
系主任陈辉首先代表专业全体教师热烈欢迎新成员加入材料化学大家庭。他从国家战略需求与学科前沿发展切入，系统介绍了材料化学专业的特色优势、培养目标与发展前景，强调专业在光电转换、新能源材料、柔性电子器件等领域的核心价值与发展现状。随后，陈辉老师逐一介绍专业教师的研究方向与教学专长，拉近师生距离。针对即将开展的小学期实践课程，2024级班主任姜婷婷详细解读了课程目标、模块设置与考核要求，指出小学期是衔接理论知识与科研实践的关键桥梁，鼓励学生通过暑期课程学习提升对专业的全面认识和领会、养成创新意识。
二、交融：茶叙温情、答疑解惑
茶歇环节，教室成为温馨的交流场域。学生们围绕课程学习、实验室准入、研究方向选择等话题，主动与导师们展开面对面探讨。教师们耐心解答疑问，结合个人科研经历给予建议。
三、寄语：师长箴言 殷殷期许
交流结束后，与会教师依次向新生送上深情寄语。老师们期望学生能够扎实根基，夯实化学与材料科学基础，培养严谨求真的科学素养；敢于探索，主动走进实验室，在科研实践中发现兴趣与潜力；拥抱挑战，不畏挫折，将困难视为成长的阶梯；放眼未来，关注学科交叉融合，做面向时代需求的材料人。简短而真挚的祝福，传递出教师团队对新生成长的深切关怀与信心。
四、引航：厚植情怀 聚力前行
作为本次见面会的“重头戏”，材料化学专业创始人、专业责任教授团队负责人赵雷教授为新生带来题为《淬炼·启程：材料人的学科视野、治学之道与集体成长》的主题报告。他结合学校材料学科多年发展历程，以关键科研突破为例，阐释“学科洞察力”对把握前沿趋势的重要性；通过对比不同学习方法的成效，强调“主动探究”优于“被动接受”，鼓励学生建立批判性思维；在工具应用层面，他强调要善于运用人工智能技术、但不要丢掉独立思考和科学意识；最后，赵老师深情寄语：“学业精进是主线，但同窗情谊是大学最珍贵的财富。希望同学们在实验室并肩作战，在赛场呐喊助威，将个人理想融入集体奋进的洪流，凝聚成一支有温度、有战斗力的材料化学集体！”，报告以“材料强国，青春有为”作结，引发全场共鸣。
本次见面会融合专业教育、情感联结与生涯导航，为新生的材料化学之旅奠定坚实起点。材料化学2401班李林翔同学表示：“本次见面会让我对材料化学专业的学习内容有了更深刻的了解，感受到了材化大家庭的温暖，在今后的学习生活中，我将以昂扬的姿态，书写专业学习与集体成长的新篇章！”
